심리학-심리 검사

심리검사란

능력,성격,흥미,태도 드과 같은 심리적 구성개념을 수량화하기 위해서 표준화 된 측정도구를 말한다.

현편 심리검사는 개인 또는 집단의 심리적 특서이나 이슈를 측정하는 도구로 심리평가 도구로 볼수도있다, 지능 검사, 성격 검사 등이 있다.

심리검사의 정의

표준화 : 표준화 심리검사란 관찰가능한 현상으로부터 경험적으로 작성되어 실시 및 사용을 위한 사회과학적으로 검증가능한 체계화된 지침이 있고 그러한 척도화된 규준 및 신뢰도와 타당도의 자료가 제시되는 검사를 의미한다.

 

측정 : 측정이란 대상 자체가 아니라 그 대상의 속성에 수치를 할당하는 과정이다. 예를 들면 우리가 키나 몸무게를 측정한다는 것은 그 사람의키나 몸무게 같은 ;물리적 속성;을 재는 것이지 ;그 사람 자체;를 재는 것이 아니다. 성격 검사에 있어서 측정은 성실성,내향성 및 외향성, 직무스트레스,직무만족,조직몰입,리더십,불안,지능,친밀감,공격성 같은 심리적 구성 개념의 속성을 재는 것이다.

한편 구성개념의 측정은 여러가지 접근방법의 가능성 및 측정의 오차 가능성과 척도 단위의 한계에서 관찰가능한 범위와 현상들간에 상호 논리적으로도 척도화해야한다.

 

심리검사의 용도

심리검사는 현재의 내적인 심리적 속성이나 특성을 진단하는 기능을 가지고 있으며, 이런 진단을 통해 향후 행동을 예측할 수 있다.

 

교육 장면 : 심리검사를 개발하게 된 이유는 정신지체아를 감별하는 것이었다. 현재는 정신지체나 영재아를 찾아낼 떄, 낙제자를 진단할 때, 고등학생과 대학생을 상대로 교육 및 직업을 상담해 줄 때 사용된다.

 

임상 및 상담장면 : 임상장면은 심리적 질환자의 진단과 감별을 위해 심리검사를 이요한다. 다양한 종류의 정서적 혼란을 겪는 사람들, 반사회적 성격이나 기타 다양한 유형의 행동 이탈자를ㄹ 밝혀 내는 데에도 검사가 사용된다.

 

산업장면 : 산업체의 인사선발과 분류도 심리검사를 사용하는 중요한 분야이다. 조립공, 일반사무직에서부터 최고경영자에 이르기까지 어떤 직무이든 채용과 업무 배정, 부서이동,승진,퇴직 등의 문제에 심리검사가 유용하지않는 직무는 거의 없다, 심리검사는 전체 인사프로그램에서 중요한 부분을 차지 한다.

 

심리검사의 역사

첫 번째 대규모 심리검사 시험은 중국에서부터 시작 되었다. 심리테스트 초기 형태는 중국 제국 시험에서 민법과 재정정책 등에 대한 순력도를 바탕으로 후보자를 평가했다. 이것보다 더 빠른 심리테스트는 보통 오락용으로 이루어졌다. 현대의 정신 테스트는 19세기에 프랑스에서 시작되었다. 그것은 정신지체를 정신질환과 분리시키고, 두 집단 모두에 대한 무시,고문,조롱을 줄이는데 기여했다.

영국인 프란시스 갈튼은 정신측정학과 우생학이라는 용어를 만들어냈고, 비언어 감각운동 테스트에 기초한 지능 측정 방법을 개발했다. 처음에는 인기가 있었으나, 대학 성적 등 결과와 관꼐가 없다는 사실이 밝혀진 후 버려졌다. 프랑스의 심리학자 알프레드 비넷은 심리학자인 빅토르 앙리,테오도레사이먼과 함께 약 15년간의 개발 끝에 1905년에 언어 능력에 초점을 맞춘 비네-시몬 테스트를 발표하였다. 그것은 어린이들의 정신지체를 식별하기 위한 것이었다.

 

원칙

다양한 심리 검사는 빠른 웹 기반이나 잡지 설문지와 대조적으로, 활발한 연구 개발을 거쳐 적절한 심리 검사를 실시한다. 적절한 심리 검사는 다음과 같이 구성된다.

• 표준화  - 모든 절차와 단계는 동일한 환경에서 일관성 있게 수행하여 시험하는 절차로부터 동일한 시험 성능을 달성할 수 있어야 한다.
• 객관성 - 주관적 판단과 편향이 최소화되도록 점수를 매김, 각 시험자의 결과가 동일한 방법으로 도출되어야 한다.
• 시험 규정 - 비교점이나 기준 프레임을 설정하여 한 개인의 성과를 다른 개인의 결과와 비교할 수 있는 대규모 그룹의 평균 시험 점수와 일치해야한다.
• 신뢰성 - 여러 번의 시험 후 동일한 결과 획들할 수 있어야 한다.
• 유효성 - 시행 중인 시험의 유형은 측정하고자 하는 바를 측정할 수 있어야 한다.

점수해석

심리 테스트는 인간의 특징에 대한 많은 측정고 마찬가지로 표준 참조 또는 기준 참조 방식으로 해석 할 수 있다. 규범이란 한 인구를 통계적으로 나타낸 것이다. 표준 기준 점수 해석은 개인의 시험 결과를 모집단의 통계적 표현과 비교한다. 실제로 모집단을 시험하는 대신 대표적인 표본이나 그룹을 시험한다. 이것은 집단규범이나 규범집단을 제공한다. 규범을 나타내는 한 가지로는 벨 곡선("정한 곡선"이라고도 한다)이 있다. 규범은 표준화된 심리테스트에 이용할 수 있으며, 개인의 점수가 그룹 규범과 어떻게 비교되는지를 이해할 수 있다. 표준 참조 점수는 일반적으로 표준 점수 척도 또는 이를 취소한 것으로 보고된다.

시험점수의 기준 해석은 개인의 성과를 다른 개인의 수행 이외의 일부 기준에 비교한다. 예를 들어, 일반 학교 시험은 전형적으로 과목 영역과 관련하여 점수를 제공한다. 학생은 지리 시험에서 80%를 받을 수 있다. 기준 참조 점수 해석은 일반적으로 심리 테스트보다는 성취도 테스트에 더 적합하다. 종종, 시험 점수는 두 가지 방법으로 해석될 수 있다. 지리 시험에서 80%의 질문에 정확하게 대답하는 것은 84번째 백분위수(즉,학생이 83%이상의 성적을 냈고 16%이상의 학우들) 또는 1.0 또는 심지어 2.0의 표준 점수를 받게 할 수 있다.

 

분류

미국 굽립 의학 도서관이 제시하는 일반적인 대분류로는 적성검사,인성검사,신경심리검사등으로 나뉜다. 한편 지능검사는 NLM기준 적성검사의 하위분류에 속해있으나 유일한 차싱위분류이기도하다.